Training materials
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Impulstext: Kinderrechte im digitalen Raum
Kinderrechte Digitalisierung Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen Digitale Bildung digitale Medien digitale Welt Gesetzliche Grundlagen Praxisbeispiel
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Rolle und relevante Kompetenzen einer Praxisanleitung
Praxisanleitung Praxisbetreuende Person pädagogische Praxis Begleitung Praxisbegleitung anzuleitende Person Qualitätsentwicklung Kompetenzen Anzuleitende professionell begleiten
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Reflexionsübung: Individualität berücksichtigen
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Open Educational Ressources (OER) im Unterricht. Begründung und kriterienorientierte Erprobung
OER Schule
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23 bonnes raisons pour adopter l’éducation ouverte
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La co-conception d’une ressource éducative libre, levier de création d’une communauté ?
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Accompagner les formateurs et les étudiants à la sobriété numérique
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Von einer Beobachtung zur Planung - Fallvignette
Elementar+ Beobachten, Dokumentieren und Planen Beobachtung Fallvignette KiDiT Planung
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Impulstext - Das Bild vom Kind und seine Bedeutung für die pädagogische Praxis
Elementar+ Professionelles Handeln Das Bild vom Kind Elementarpädagogik Klassiker der Pädagogik Geschichte der Pädagogik pädagogische Praxis Reflexion Kita Krippe und Kindergarten
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Nutzung des Particify-Overlays
Audience Response Systeme Particify Studierendenaktivierung