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Training materials

Content provider: OERSI

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Webinar ID_5_Vier-Komponenten_Informationsblatt

Instruktionsdesign Instruktion
Webinar ID_3_Pebble-in-the-Pond-Informationsblatt

Instruktionsdesign Instruktion
0_ID_Allgemeines Infoblatt und Ablauf der Veranstaltung

Instruktionsdesign Instruktion
Poster ARWIN

Poster
Bloise/Hartmann (2023) Was Schüler*innen über Algorithmen wissen (sollten) - Algorithmen als Gegenstand politischer Bildung (Preprint)

politische Bildung Politikdidaktik, politische Medienbildung Medienbildung Schüler*innenbefragung Studie quantitative Forschung Sammelbandbeitrag
Handout zur Mün.DIG.Lab-Podcastfolge 2

politische Bildung Politikdidaktik, politische Medienbildung Medienbildung Podcast
Handout zur Mün.DIG.Lab-Podcastfolge 1

politische Bildung Politikdidaktik, politische Medienbildung Medienbildung Podcast
Theophil/Heldt/Bloise (2023): Strukturelle Leerstellen und omnipräsente Gefahrenabwehr zwecks Demokratieerhalt. Sieben Thesen zur Verhandlung von Digitalisierung in Schulbüchern (Preprint)

politische Bildung Politikdidaktik, politische Medienbildung Medienbildung Schulbuchstudie Schulbuchanalyse qualitative Forschung Sammelbandbeitrag
Heldt (2023): Die digitale Transformation als Herausforderung für die Lehrer/-innenbildung (Preprint)

politische Bildung Politikdidaktik, politische Medienbildung Medienbildung Studierendenvorstellungen Studie, qualitative Forschung Sammelbandbeitrag
Heldt (2022): Digitalisierung, Mediatisierung, Demokratie. Politische Medienbildung als Anliegen und Auftrag der Erwachsenenbildung

politische Bildung Politikdidaktik politische Medienbildung Medienbildung Erwachsenenbildung Fachmagazin Aufsatz

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Webinar ID_5_Vier-Komponenten_Informationsblatt

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Bloise/Hartmann (2023) Was Schüler*innen über Algorithmen wissen (sollten) - Algorithmen als Gegenstand politischer Bildung (Preprint)

Handout zur Mün.DIG.Lab-Podcastfolge 2

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