Training materials
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Soziale Ungleichheit
Habitus Bourdieu Soziologie Macht Bildung Habitus.Macht.Bildung
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Digital Accessibility and Inclusion
accessibility inclusion online-lehre mediendidaktik online teaching
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Einsatz von H5P in der Online-Lehre
h5p mediendidaktik online-lehre
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Open Educational Resources (OER)
OER
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4. Musterablauf Gruppencoaching/ Gruppenrückmeldung
GrazIAS Grazer Interaktionsskala GrazIAS 0-6 Rückmeldung und Coachings Feedback Einzelrückmeldung Gruppenrückmeldung
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2. Musterablauf Einzelcoaching/ Einzelrückmeldung
GrazIAS Grazer Interaktionsskala GrazIAS 0-6 Rückmeldung und Coachings Feedback Einzelrückmeldung Gruppenrückmeldung
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6. Methodensammlung Einzel- und Gruppenfeedback
GrazIAS Grazer Interaktionsskala GrazIAS 0-6 Rückmeldung und Coachings Feedback Einzelrückmeldung Gruppenrückmeldung
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1. Langanhaltende Dialoge gestalten (Sprachmerkmal der GrazIAS)
GrazIAS Langanhaltende Dialoge gestalten Dialoge führen Alltagsintegrierte sprachliche Bildung Interaktionsqualität Merkmale guter Interaktionsqualität Merkmale qualitätsvoller Interaktionen Sprachmerkmale
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2a. Fachtext - Erfahrungsbasierte Wortschatzerweiterung
GrazIAS Alltagsintegrierte sprachliche Bildung Interaktionsqualität Merkmale guter Interaktionsqualität Merkmale qualitätsvoller Interaktionen Sprachmerkmale Erfahrungsbasierte Wortschatzerweiterung
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1. Erfahrungsbasierte Wortschatzerweiterung (Sprachmerkmal der GrazIAS)
GrazIAS Alltagsintegrierte sprachliche Bildung Interaktionsqualität Merkmale guter Interaktionsqualität Merkmale qualitätsvoller Interaktionen Sprachmerkmale Erfahrungsbasierte Wortschatzerweiterung