Training materials
-
Theophil/Heldt/Bloise (2023): Strukturelle Leerstellen und omnipräsente Gefahrenabwehr zwecks Demokratieerhalt. Sieben Thesen zur Verhandlung von Digitalisierung in Schulbüchern (Preprint)
politische Bildung Politikdidaktik, politische Medienbildung Medienbildung Schulbuchstudie Schulbuchanalyse qualitative Forschung Sammelbandbeitrag
-
Heldt (2023): Die digitale Transformation als Herausforderung für die Lehrer/-innenbildung (Preprint)
politische Bildung Politikdidaktik, politische Medienbildung Medienbildung Studierendenvorstellungen Studie, qualitative Forschung Sammelbandbeitrag
-
Heldt (2022): Digitalisierung, Mediatisierung, Demokratie. Politische Medienbildung als Anliegen und Auftrag der Erwachsenenbildung
politische Bildung Politikdidaktik politische Medienbildung Medienbildung Erwachsenenbildung Fachmagazin Aufsatz
-
SmaEPho - Smart Education Photometer Intelligente Technologie für KI-basierte und datengesteuerte Anwendungen
Flyer
-
Poster ARWIN
Poster
-
Wat wil je later worden speluitleg.
Maatschappelijke thema’s keuzemomenten kritisch denken zelfreflectie toekomstgericht denken interesses studenten kaartspel activerende werkvorm oriëntatie …
-
"Wat wil je later worden?" Inspiratieles inhoud.
maatschappelijke thema’s keuzemomenten kritisch denken zelfreflectie toekomstgericht denken interesses studenten kaartspel activerende werkvorm Oriëntatie
-
"Wat wil je later worden?" Voorbeeld vragen perspectieven 1
maatschappelijke thema’s keuzemomenten kritisch denken zelfreflectie toekomstgericht denken interesses studenten kaartspel activerende werkvormen Oriëntatie
-
"Wat wil je later worden?" Het verhaal WWJLW
maatschappelijke thema’s keuzemomenten kritisch denken zelfreflectie toekomstgericht denken interesses studenten kaartspel activerende werkvorm Oriëntatie
-
"Wat wil je later worden?" Handleiding.
maatschappelijke thema’s keuzemomenten kritisch denken zelfreflectie toekomstgericht denken interesses studenten kaartspel activerende werkvorm Oriëntatie