Training materials
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Case : MOOC Autonomes und selbstbestimmtes Altern
Fallbeispiel Case Angewandte Gerontologie Alte Menschen Alter Altern Autonomieerhalt Selbstbestimmung
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Lehr-Lernarrangement RZG: Historische Bildquellen mündlich analysieren
RZG Sprachbewusster Fachunterricht Design-Based Research Bildanalyse Mündlichkeit
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Supports en langage Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour l’album « La tresse ou le voyage de Lalita » de L. Colombani et C. Pollet
Lecture partagée Album jeunesse FALC Facile à Lire et à Comprendre Lecture interactive Lecture à haute voix Déficience intellectuelle Handicap intellectuel
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Supports en langage Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour l’album « Le Prince Tigre » de C. Jiang Hong
Album jeunesse Lecture partagée Lecture interactive FALC Facile à Lire et à Comprendre Déficience intellectuelle Handicap intellectuel
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Supports en langage Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour l’album « Le tango d’Antonella » de M. Le Huche
Album jeunesse Lecture partagée Lecture interactive Déficience intellectuelle Handicap intellectuel FALC Facile à Lire et à Comprendre
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Supports en langage Facile à Lire et à Comprendre (FALC) pour l’album « Le dompteur de vent » de B. Villiot et T. Prugne
Album jeunesse Lecture partagée Lecture interactive Facile à Lire et à Comprendre FALC déficience intellectuelle Handicap intellectuel
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Didaktischer Kommentar zu Baustein 2 - Zum Lesen philosophischer Texte mit Hinblick auf das eigene Schreiben
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Didaktischer Kommentar zu Baustein 1 - Argumente in philosophischen Texten und eigenen Arbeiten
Didaktischer Kommentar Philosophie Didaktik (Unterrichtslehre, Schuldidaktik)
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Grundsätze wissenschaftliches Arbeiten
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Guide didactique de l'enseignant-e
géographie éducation à la durabilité éducation en vue d'un développement durable eau aménagement des cours d'eau créativité secondaire