In diesem Video des Projektes "OER für die Lehrkräftebildung - Handlungsstrategien für heterogene Lerngruppen" wird die Frage „Was ist eigentlich Classroom-Management?“ beantwortet. In Teil 1 wird zunächst erklärt, was Classroom-Management ist und welche Relevanz dieses für Lehrkräfte hat. Im vorliegenden Teil 2 wird aufgezeigt, wie gutes Classroom-Management anhand ausgewählter Kriterien geplant wird. Dabei soll die Erfüllung guten Unterrichts sowie die Steigerung der eigenen Lehrkompetenz erreicht werden. Hierfür werden hilfreiche Tipps und Beispiele für die Umsetzung in der Praxis gegeben. In dem Projekt haben wir OER-Materialien erstellt, die sich in der Lehrkräftebildung aller Lehrämter einsetzten lassen und das Thema Inklusion sowie die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen näher beleuchten. Das Projekt ist eine Zusammenarbeit der Universitäten Oldenburg, Vechta und Flensburg, gefördert vom Niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur.