Das Unterrichtskonzept „Ölverschmutzung im Wattenmeer“ ist Teil einer umfassenden Sammlung zu Themen aus der aktuellen Meeresforschung und dem Wattenmeer. Es wurde im Rahmen des Seminars „Lehren und Lernen im Lernlabor Wattenmeer“ der Biologiedidaktik an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg gemeinsam von Dozierenden, Studierenden und Schülerinnen entwickelt, erprobt, evaluiert und optimiert.
Die Materialien sind für eine 90-minütige Lerneinheit konzipiert und enthalten Experimente, Hintergrundinformationen sowie – falls passend – Elemente der Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE). Sie richten sich vor allem an Biologielehrkräfte der Sekundarstufen I und II sowie an Fortbildnerinnen und Multiplikatorinnen.

In dieser Serie wird das Thema „Ölverschmutzung im Wattenmeer“ so aufbereitet, dass es besonders für den Unterricht in der Sekundarstufe I geeignet ist. Die Serie umfasst folgende Dokumente in jeweils zwei Formaten (einmal als PDF zum direkten Ausdruck und einmal als Word-Datei zur individuellen Anpassung):

• Unterrichtsentwurf zum Thema „Ölverschmutzung im Wattenmeer“.
• ein didaktisch gestaltetes "Forscherheft" mit detaillierten, verständlichen Aufgabenstellungen für Schüler*innen.
• ein "Lösungsheft" für Lehrkräfte, das die korrekten Antworten bzw. den Erwartungshorizont zu den Aufgaben im Forscherheft enthält.
• ein begleitendes Video zu einem Experiment im Forscherheft: "Wie verhält sich Öl im Wasser?"
• vier begleitende Audiodateien zum Forscherheft mit "Funksprüchen des Kapitäns".

Dieses Material ist Bestandteil der Sammlung „Lernlabor Wattenmeer“.