Dieser Trainer:innen Guide ist Teil des BLS "Assessment mit e-Portfolios 2: Fokus Artefakte und Reflexion“. Das BLS ist entstanden im Rahmen des Verbundprojekts Qualität digital gestützter Lehre an bayerischen Hochschulen steigern (QUADIS). Der Trainer:innen Guide gibt Auskunft über den Ablauf des Seminars, dien einzelnen Module und die verwendete Literatur. Er dient als Einführungsliteratur für Trainer:innen.