Die Studierenden lernen Modelle zur Entstehung und Veränderung von Gesundheitsverhalten und Gesundheitskompetenz kennen. Anschließend wird das Good-Practice-Beispiel die Gute Gesunde Schule Bayern vorgestellt, das Möglichkeiten aufzeigt, wie im Kontext Schule das Gesundheitsverhalten und die Gesundheitskompetenz von Kindern positiv beeinflusst werden können.