Der Text 1 „Moderne Finanzkommunikation an Hochschulen am Beispiel der Universität Duisburg-Essen“ beschreibt ein Modell jährlicher Mittelverteilung an der Universität Duisburg-Essen und geht darauf ein, wie dieses den Rahmenbedingungen und Anforderungen moderner Finanzkommunikation an Hochschulen genügen kann. Im Text 2„Kommunikationsorientiertes Hochschulcontrolling auf quantifizierter Basis: Hochschulkonzept NRW 2010“ wird am Beispiel des Hochschulkonzeptes NRW 2010 ein kritischer Blick auf die Nutzung des Hochschulcontrollings geworfen. Die Autor*innen kommen dabei zu dem Schluss, dass Hochschulen durch das Controlling stärker in die gesellschaftliche Verantwortung genommen wurden und dass Controlling dazu dienen kann, Qualitätsunterschiede anhand von Zahlen zu verdeutlichen.