Wie kann Songwriting mit KI als eine post-digitale Songwritingpraktik in den Musikunterricht integriert werden? Die Teilnehmenden erhalten in dieser Fortbildung einen praxisnahen Überblick über Potenziale von KI-Tools für verschiedene Phasen des Songwritings. Sie erstellen mithilfe browserbasierter KI-Anwendungen und Musik-Apps einen eigenen Song mit Coverbild. Die entwickelten Aufgabenformate wurden bereits erfolgreich am Oberstufenkolleg Bielefeld, in Hochschulseminaren und Lehrkräfte Fortbildungen erprobt.

Für die Durchführung benötigen die Teilnehmenden jeweils ein iPad mit der App GarageBand sowie einen kostenlosen Account für die browserbasierten Anwendungen AIVA und fobizz.

Die Fortbildung wurde im Rahmen des BMBF-Projekts COMeARTS Musik konzipiert und evaluiert.