Dit document bevat richtlijnen voor het ontwikkelen van een e-module: wat is een goede opbouw van de module, wat zet je in de inleiding, wat zijn aandachtspunten bij het schrijven van teksten voor beeldscherm, mogelijkheden voor gebruik van multimedia en van de inzet van interactieve vragen.
Ook auteursrechten komen aan de orde.
Studenten nemen een e-module zelfstandig door, zonder mogelijkheid direct vragen te stellen. Daarom is een heldere structuur, een aantrekkelijke en interactieve opzet en toegankelijk taalgebruik essentieel voor een goed leerresultaat.