Religionen, Interreligiösität und Ethik
Ein Aspekt über den Vielfalt im elementarpädagogischen Kontext sichtbar wird, ist die Wahrnehmung der Welt in Bezug auf Religionen und Weltanschauungen. Die Kinder und Familien bringen in dem Zusammenhang ganz unterschiedliche Vorstellungen und Hintergründe mit. Deshalb kann es hilfreich sein, sich mit unterschiedlichen Religionen sowie deren Gemeinsamkeiten auseinanderzusetzen. Hier stellen wir ihnen Texte zu den sogenannten fünf Weltreligionen (Islam, Judentum, Buddhismus, Hinduismus & Christentum) bereit, welche eine Auseinandersetzung mit der Vielfalt innerhalb der Religionen und darüber hinaus anregen sollen. Die jeweils enthaltenen Reflexionsfragen können in dem Zusammenhang eine hilfreiche Stütze sein, um den Bezug zu Ihrer pädagogischen Praxis herzustellen. Zudem stellen wir einen Text bereit, welcher sich mit Fragen rundum Interreligiösität und Ethik beschäftigt.
Folgende Fragen können zudem Anlass zur Reflexion und Auseinandersetzung bieten:
- Was sind Ihre eigenen Wertevorstellungen? Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede sehen Sie zu weiteren Religionen?
- Welche Erfahrungen haben Sie in Ihrer beruflichen Tätigkeit schon mit Familien aus unterschiedlichen Religionsgemeinschaften gemacht? Nehmen Sie die Pluralität dieser Religionen bei den Kindern wahr?
- Welche Vorurteile begegnen Ihnen und sind Ihnen aus Ihrer Erfahrung bewusstgeworden? Wie gehen Sie mit diesen und möglichen Ausgrenzungen in diesem Zusammenhang um?
- Wie können Sie sicherstellen, dass Sie respektvoll und wertschätzend auf die Bedürfnisse und Überzeugungen aller Kinder und Familien eingehen, insbesondere in Bezug auf Feiertage, Rituale oder religiöse Praktiken?
- Wie können Sie in Ihrer pädagogischen Einrichtung Raum für die vielfältigen Glaubensrichtungen der Kinder und Familien schaffen?
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Keywords: Elementar+, Diversität, Inklusion, Partizipation, Religion, Weltanschauung, Interreligiosität, Ethik, Vielfalt, Vielfalt wertschätzen, Diskriminierungssensibilität
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