Artikkeli on suunnattu varhaiskasvatuksen työnantajille ja työntekijöille sekä ammattikorkeakoulun opiskelijoille ja opettajille. Artikkelissa käsitellään opinnollistamista työn ohessa opiskelun vahvistamiseksi ammattikorkeakoulussa. Artikkelin tavoitteena on nostaa keskusteluun sosionomikoulutuksen opinnollistamisen mahdollisuuksia ja kehittämistarpeita ja innostaa opinnollistamisen yhteiskehittämiseen opiskelijoiden, työpaikkojen ja ammattikorkeakoulutuksen kesken.