Klassen-, aber auch Fachlehrer*innen müssen die Anwesenheit von Schüler∗innenim Unterricht überprüfen. Dazu müssen Listen erstellt und gepflegt werden. Dies kann auch mit informatischen Werkzeugen durchgeführt werden. Eine sachgerechte Lösung ist die Nutzung einer Datenbank. Durch die Abfragemöglichkeiten können seitens der Kolleg∗innenschnell sinnvolle Daten erfragt und ausgewertet werden. Die Verknüpfung der Daten von mehreren Schüler∗innenergeben sofort datenschutzrechtlich relevante Fragestellungen. Diese werden bei weiteren Anwendungen wie beispielsweise Adressen- und Notenlisten noch bedeutsamer. Dies sollte in weitergehenden Veranstaltungen genauer untersucht werden. Bei diesen weitergehenden Untersuchungen wird insbesondere die Nutzung weiterer Tabellen und die Verknüpfungsmöglichkeit mehrerer Tabellen eine wesentliche Rolle spielen.

Dieses Modul ist Teil einer Serie mit weiteren Modulen zur informatischen Bildung für (angehende) Lehrkräfte. Über das letzte Serienelement gelangen Sie zum Gesamtüberblick samt Nutzungskonzept.
Alle Quelldateien können mit LaTeX angepasst werden. Die Arbeit mit LaTeX wird im Modul 2: "Aufsätze, Facharbeiten, Projektberichte" näher beleuchtet.