Modul 4: Intelligente Hilfe im Unterrichtsalltag? – Künstliche Intelligenz
Künftige Lehrkräfte werden in ihrem privaten wie beruflichen Alltag auf Tools mit KI-Funktionen stoßen. Sei es bewusst durch den eigenen Einsatz im Unterricht, oder durch den Einsatz der Schüler∗innen z.B. bei Hausaufgaben.
Solche Situationen könnten wie folgt aussehen:
• Kritische Bewertung des Einsatzes von KI-Systemen als digitales Tool im Arbeitsprozess.
• Schüler∗innen setzen KI-Systeme ein, deren Funktionsweise die Lehrkraft zumindest grundlegend verstehen muss, um die Eigenständigkeit einer Leistung der Schüler∗innen bewerten zu können.
• Abschätzen des Potentials zur Qualitäts- und/oder Effizienzsteigerung des Lehrer∗innenhandelns durch den Einsatz von KI-Systemen.
Dieses Modul ist Teil einer Serie mit weiteren Modulen zur informatischen Bildung für (angehende) Lehrkräfte. Über das letzte Serienelement gelangen Sie zum Gesamtüberblick samt Nutzungskonzept.
Alle Quelldateien können mit LaTeX angepasst werden. Die Arbeit mit LaTeX wird im Modul 2: "Aufsätze, Facharbeiten, Projektberichte" näher beleuchtet.
Licence: Creative Commons Attribution Share Alike 4.0 International
Keywords: ComeMINT, Zeitgemäße Bildung, KI, Künstliche Intelligenz, MINT
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