Dieser Text beschäftigt sich vertiefend mit der mittel- und kurzfristigen Planung im pädagogischen Alltag. Er zeigt, wie Aktivitäten durch strukturierte Planung gezielt auf die Bedürfnisse und Interessen der Kinder abgestimmt werden können und bietet hilfreiche Anregungen für die Gestaltung des Alltags.

Dieser Text ist ursprünglich im Rahmen eines Kooperationsprojektes „Evidenzbasierte Planung“ des Lands Steiermarks und der Universität Graz entstanden und durch das Land Steiermark (AT) gefördert. Es wurde für die Bundesinitiative Elementar+, gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (AT), weiterentwickelt.