Este documento expone las tipologías y las características fundamentales, así como una serie de orientaciones didácticas sobre los Medios Audiovisuales y las Tecnologías de la Información y la Comunicación que actualmente pueden ser aprovechados para la dinamización de tareas de innovación educativa en el área de conocimiento de Lengua castellana y Literatura para generar buenas prácticas en competencias comunicativa y digital.