Die Checkliste „Gleichberechtigung und Fairness im Tutorium“ bietet Tutor:innen eine kompakte und praxisnahe Orientierungshilfe, um Lehrveranstaltungen diskriminierungssensibel, inklusiv und fair zu gestalten. Sie unterstützt sowohl bei der Planung als auch bei der Durchführung von Tutorien. Das Dokument führt durch zentrale Aspekte gelingender Gleichberechtigung im Lehr-Lern-Kontext – darunter:
- Vorüberlegungen zur Planung (z. B. Zugänglichkeit, passende Zeiten, Barrierefreiheit)
- Gestaltung eines inklusiven Einstiegs und respektvollen Kennenlernens
- Methoden zur fairen Beteiligung und Förderung verschiedener Lerntypen
- Reflexion von Medien und Materialien auf diskriminierungsfreie Sprache, Diversität und Barrierefreiheit

Die Checkliste eignet sich sowohl zur Selbstreflexion als auch zur Qualitätssicherung in der Tutorienarbeit und unterstützt Tutor:innen dabei, ein wertschätzendes, zugängliches und lernförderliches Umfeld für alle Teilnehmenden zu schaffen.