Die Open Educational Resources (OER) Expanding Narratives – Konzept & Methoden für eine visuelle Medienbildung für Nachhaltige Entwicklung verfolgen das Ziel, Materialien für die Bildungspraxis bereitzustellen, in der sich dem Thema Nachhaltigkeit aus einer medienpädagogischen Perspektive
gewidmet werden soll. Sie bestehen aus einem Workshopkonzept zum Thema „Bilder und Narrative der Nachhaltigkeit“ sowie der detaillierten Beschreibung zweier Methoden daraus. Dabei legt eine Methode den Fokus auf die Bildrecherche und die andere auf die Bildanalyse.

Expanding Narratives setzt sich kritisch, kreativ und analytisch mit Narrativen und Bildern der Nachhaltigkeit auseinander. In einem partizipativen Forschungs- und Entwicklungsprojekt wird danach gefragt, wie Jugendliche aus Deutschland und Tansania historische und gegenwärtige Bilder und Narrative in den (Sozialen) Medien wahrnehmen und verhandeln.

Im interkulturellen Austausch entwickeln sie eigene Vorstellungen und übersetzen diese in fotografische Bilder einer nachhaltigen Zukunft. Mit dem Ziel der Partizipation an öffentlichen Nachhaltigkeitsdiskursen werden die Fotografien online und im Rahmen verschiedener Veranstaltungen in Deutschland und Tansania präsentiert.

Das Projekt wird 2024-2026 von der Universität zu Köln und der Technischen Hochschule Köln in Kooperation mit dem Goethe-Institut Tansania, der Akademie für Kulturelle Bildung des Bundes und des Landes NRW sowie dem Deutschen Kinder- und Jugendfilmzentrum (KJF) durchgeführt.