Wie kann ich die Studierenden einbinden, die online zugeschaltet sind? Wie bereite ich mich am besten vor? Und wie stellt sich die rechtliche Situation für die Hybridlehre dar?

Bei der Konzeption einer hybriden Lehrveranstaltung, an der Studierende vor Ort an der Universität und Studierende zu Hause an ihren Rechnern zeitgleich teilnehmen, gibt es viele Fragen. Um Lehrenden die Planung etwas zu erleichtern, haben wir einen didaktischen Leitfaden für die hybride Lehre zusammengestellt. Der Leitfaden steht unter der Lizenz CC BY 4.0.