Deze presentatie gaat in op de manier waarop studenten hun klas op orde krijgen dankzij het VR kleuterklascurriculum. Dit curriculum is ontworpen om studenten te ondersteunen bij het ontwikkelen van kleuterklassenmanagementvaardigheden. Klassenmanagement is één van de belangrijkste vaardigheden die een leerkracht moet aanleren. Helaas is het ook een van de meest uitdagende aspecten van het lesgeven. Veel studenten voelen zich dan ook onzeker in kleuterklassenmanagement en hebben behoefte aan een veilige oefenomgeving.
Deze presentatie geeft een toelichting op het VR-kleuterklas curriculum dat deze veilige leeromgeving biedt. De VR leeromgeving komt aan bod, naast de onderliggende evidence informed didactiek, de community of VR practice en design-based research aanpak.