Blended-learning-Konzepte in der sportpädagogischen Lehramtsausbildung zur Unterrichtsqualität im Fach Sport
Das Material eignet sich um einen Überblick über verschiedene Blended-learning Formate für die Umsetzung von sportpädagogischen Seminaren zu erhalten. Es bietet einen Überblick zu drei Seminarkonzepten inkl. der verwendeten Materialien und Aufgaben und stellt Evaluationsergebnisse zu den Seminaren vor.
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Keywords: Blended-learning, Unterrichtsqualität, Sportpädagogik, Reflexion, Rotation-Model, Flex-Model, Videofallarbeit, Integriertes Lernen (Blended Learning), Didaktik (Unterrichtslehre, Schuldidaktik)
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