Aufgabe A: Das Reibungsverhalten von Türen

DE: Im Rahmen des Projekts „Digitalgestütztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik“, gefördert vom Niedersächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kultur in der Förderlinie „Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus“ (Laufzeit: 04/22-12/23), wurden an der Universität Göttingen Experimentierprojektaufgaben in die Erstsemestervorlesung "Experimentalphysik I" für Physikmono- und Zweifächerbachelorstudierende implementiert. Die Aufgabendokumente wurden für die Bereitstellung als Open Educational Resources leicht modifiziert. Mehr Informationen zum Projekt findet sich auf der Projektwebsite (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).
EN: As part of the project "Digitalgestütztes vernetztes Lernen in der Studieneingangsphase Physik", funded by the Lower Saxony Ministry of Science and Culture in the funding line "Innovative Lehr- und Lernkonzepte: InnovationPlus" (duration: 04/22-12/23), experimental project tasks were implemented in the first semester lecture "Experimentalphysik I" for physics mono- and double-subject bachelor students at the University of Göttingen. The task documents were slightly modified for provision as Open Educational Resources. More information about the project can be found on the project website (https://www.uni-goettingen.de/de/657593.html).

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Keywords: Digitale Lehre, Smartphone, Heimexperimente, Experimente, Aufgaben, Digitalisierung, Praktikum, Physik, Undergraduate Research, Projektarbeit, experiments, tasks, physics


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